親愛的校長、老師、學生、家長朋友們：

沒有人能想到，2022年臨近歲末，我們會再次遭遇疫情的反復，而且這次疫情來勢洶洶，形勢嚴峻。最近幾天，全市疫情仍處于發展多變期，社會面篩查病例數迅速增加，病毒隱匿性傳播風險加劇，家庭聚集性傳播等情況時有發生，中小學、幼兒園疫情防控形勢不容樂觀。中小學、幼兒園人員密集，更容易成為疫情傳播的“放大器”。為減少人員流動，降低學?；钴S度，盡最大努力防止疫情進校園，經研判，從11月21日起，我區中小學、幼兒園調整教學方式和看護方式，轉為居家線上教學和居家看護。為了阻斷病毒傳播，從11月24日零時至11月28日上午9時，要求全城靜默。對已經居家上網課的老師學生來說，還需我們繼續堅持。幾天來，老師們深夜三四點起來進入直播間，為的就是為了能給孩子們正常上課；有多名老師、學生甚至家長因密接被隔離或陪同隔離，為的就是全區人民不被感染；堅持做核酸、深夜的信息摸排、非必要不外出不聚集、孩子居家學習、陪孩子去轉運隔離，你們都做到了。從出現第一例本土病例至今，你們表現出的大局觀，你們給予的寬容、理解和支持，是我們勇毅前行的最大動力，也是我們教育人度過難關的最大底氣。

也請你們相信，你們所期盼的也是我們所希望的，你們所不愿的也是我們所不想的。我們在盡最大努力，保證正常的教育教學活動，努力排除和降低疫情對您生活起居、對孩子學習成長的干擾。落實新防控二十條，高風險區的劃定精準到樓宇，“線上”學習， 困難很多，為了孩子們的學習，老師們不放棄。直播間就是教室，上課時還請家長朋友和孩子們聽從老師安排，維護課堂秩序，提升學習質量，這是我們教育人最希望看到的效果！

網課不是禁錮我們的“魔掌”，而是新的挑戰和學習方式，對老師的課堂提出更高的要求，尊重孩子的學習規律和心理特點，幫助孩子提升專注度，要讓線上學習變得有趣，尤其是小學生的網課。網課更要注意班級管理，別忘了表揚自律的孩子、進步大的孩子、有責任心的家長朋友。你們進步，東昌府區教育提高！我們這個教育的大家庭，有你有我，有學生，有老師，還有共同居住人，關聯著這座城半數以上的常住人口。我們這個“家”，于這座城，代表著最大的風險，但也是最大的可能。我們“安”，城“安”；我們“寧”，城“寧”；我們“靜”，城“靜”。

一個“家”，一座城，一條心。懇請您的繼續配合，我們以“靜”阻疫情，以“靜”佑安寧，鉚足一股勁，擰成一股繩，聚成一股力，一起守護好我們的孩子、我們的“家”、我們的城。