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2025年11月26日
見習(xí)記者:呂凱雪
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院
2025全省旅行社計調(diào)職業(yè)技能競賽
2025全省旅行社咨詢員職業(yè)技能競賽
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
備賽小組活動記錄表
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小組名稱 |
2025全省旅行社計調(diào)職業(yè)技能競賽備賽小組 2025全省旅行社咨詢員職業(yè)技能競賽備賽小組 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 |
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所屬系部 |
文旅學(xué)院 |
指導(dǎo)教師 |
劉寶平 |
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活動情況 |
項目 |
時間 |
地點(diǎn) |
應(yīng)到人數(shù)/實到人數(shù) |
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三項大賽 |
2025.11.26 |
旅游綜合實訓(xùn)室 |
7/7 |
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活動過程 |
一、會議開場 本次會議主題:全體成員圍繞米恒禛、付興升兩位計調(diào)選手的現(xiàn)場講解展開針對性點(diǎn)評。
(一)計調(diào)選手現(xiàn)場講解點(diǎn)評 1.針對米恒禛的點(diǎn)評:全體成員一致認(rèn)為其臺風(fēng)較之前有明顯進(jìn)步,能夠基本實現(xiàn)脫稿講解,講解開頭設(shè)計巧妙,可以吸引聽眾注意力。但同時也指出了不足:結(jié)尾部分略顯倉促,整體語調(diào)平淡,缺乏起伏,未能突出講解重點(diǎn),且講解時間過長,需進(jìn)一步濃縮稿件內(nèi)容,嚴(yán)格控制在五分鐘以內(nèi)。 2.針對付興升的點(diǎn)評:成員們表示其臺風(fēng)不夠穩(wěn)定,對稿件熟悉度不足,講解過程中小動作較多,頻繁查看PPT,且主題名稱重復(fù)出現(xiàn)頻次過高,影響了講解的整體效果。
(二)計調(diào)理論知識考試情況反饋 上午,組織兩位同學(xué)進(jìn)行基調(diào)理論題前250道的考試,考試結(jié)果顯示:付興升答錯1道題,米恒禛答錯2道題。全體成員對考試情況進(jìn)行了簡要分析,認(rèn)為兩位同學(xué)在理論知識掌握上仍有提升空間。 (三)劉寶平老師總結(jié)指導(dǎo) 劉寶平老師對本次點(diǎn)評會議進(jìn)行總結(jié)。他強(qiáng)調(diào),兩位選手在筆試部分應(yīng)做到零失誤,嚴(yán)格把控細(xì)節(jié);上機(jī)實操內(nèi)容需完整,提升實操能力;現(xiàn)場講解時要克服緊張情緒,保持穩(wěn)定的臺風(fēng),做到聲音洪亮、富有感染力,同時要突出內(nèi)容亮點(diǎn),精準(zhǔn)吸引評委注意力,提升講解質(zhì)量。
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活動小結(jié)及反思 |
一、小結(jié) 本次會議通過對兩位計調(diào)選手現(xiàn)場講解的點(diǎn)評及理論考試情況的反饋,明確了選手在技能提升方面的優(yōu)勢與不足。劉寶平老師的總結(jié)指導(dǎo)清晰梳理了選手在競賽備戰(zhàn)中的優(yōu)勢與不足,有效統(tǒng)一了全體成員的備戰(zhàn)思路,為接下來的競賽賦能增效,助力選手全面提升競賽技能。 二、反思 兩位選手需正視自身不足,針對點(diǎn)評中提出的問題制定專項改進(jìn)計劃,加強(qiáng)稿件打磨、臺風(fēng)訓(xùn)練和理論知識鞏固,不斷提升綜合技能水平。 |
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